أسماء مسلم
شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في الجلسة العامة تحت عنوان “التكنولوجيا والذكاء الإصطناعي في التعليم ضمان اتباع نهج مستدام تركز على الإنسان”، وذلك خلال مؤتمر “أسبوع التعلم الرقمي 2024” بفرنسا، والذى تنظمه منظمة اليونسكو.
وأعرب الوزير التربية والتعليم عن سعادته وتقديره لليونسكو، على عقد هذا المؤتمر الهام الذي يتزامن مع مرحلة فارقة كونه يتعلق بتزايد أهمية الذكاء الإصطناعي في مجال التعليم.
واستعرض الوزير الرؤية المصرية بشأن التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعى، حيث قال إنها تتركز على الحاجة لحماية الكرامة الإنسانية والتنوع الثقافي في تحديد المعرفة العامة.
وأشار عبد اللطيف إلى أنه يشارك اليوم في هذا المؤتمر ممثلًا بفخر أمة يتعدى تعداد سكانها مائة وعشرة ملايين نسمة، ويمتد تراثها الغنى لأكثر من سبعة آلاف عامًا، و حتى الآن تظل كرامتها القوة المركزية في نبض شعبها.
وأضاف الوزير أن البشرية مرت بعدة مراحل، وهى الثورة الزراعية وتلتها الثورة الصناعية، وهي علامات فارقة في تاريخ التطور البشري ونعيش الآن في خضم العصر الرقمي.
وأكد وزير التربية والتعليم أن تبنى الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية وتطويعه في تغيير طرق التقييمات التكوينية في الفصول هو ركن أساسي فى خطة مصر التعليمية، وتتضمن خططنا طويلة الأجل تعليم الطلاب كيفية الاستفادة من الذكاء الاصطناعي كوسيلة لتحقيق غاية، وليس كغاية في حد ذاته.
وأوضح وزير التربية أنه سابقاً، كان تعريف التعليم هو القدرة على القراءة والكتابة، ثم تغير هذا التعريف ليصبح القدرة على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ثم تم إعادة تعريفه مرة أخرى ليصبح القدرة على البرمجة.